8.30時(shí)間管理培訓(xùn)反思
------張瑞
8.30日在會(huì)議室由鄧雨薇老師給我們做了《時(shí)間管理》的培訓(xùn)，通過(guò)“九宮格”、“四象限法則”、“平衡輪”這三種辦法，為自己的工作和目標(biāo)理清思路。1、每人按照九宮格填寫(xiě)自己一天的規(guī)劃，然后一起討論制定統(tǒng)一部門(mén)日常規(guī)劃，主要是體現(xiàn)每天開(kāi)始時(shí)，到每天結(jié)束時(shí)，對(duì)未來(lái)一天制定整體規(guī)劃；2、四象限法則：我的排序，重要緊急，緊急不重要，重要不緊急，不緊急不重要；3、我的平衡輪：職場(chǎng)、物質(zhì)、朋友、家庭、健康、成長(zhǎng)、業(yè)余、自我實(shí)現(xiàn)。
我在工作中存在的問(wèn)題，1、無(wú)計(jì)劃、計(jì)劃不合理，計(jì)劃不符合實(shí)際，完成率低，工作慌亂；2、工作不分主次，低頭忙碌，不思考主次，忙碌、無(wú)效果。3、工作生活狀態(tài)，低分值。
根據(jù)以上三種辦法，以后的工作要有以下改進(jìn)：首先，靜下心來(lái)仔細(xì)想想接下來(lái)的一天需要處理哪些事情，制定出一個(gè)清晰的規(guī)劃，知道每天的任務(wù)都有什么，在一個(gè)任務(wù)完成時(shí)，就在后面打一個(gè)對(duì)號(hào)“√”，沒(méi)完成空著，每天總結(jié)任務(wù)完成率，反省自己，清楚每天的不足，為明天制定更合理的規(guī)劃、協(xié)調(diào)好工作更能打好基礎(chǔ)。其次，學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度看問(wèn)題，所有重要的事情往前做，這樣可以減少出現(xiàn)緊急事件的概率，給自己留出空間井井有條的處理其他事情。***后，不斷的調(diào)整和平衡自己的人生目標(biāo)，不能死磕一個(gè)單方面，找我自己的突破點(diǎn)，使平衡輪平衡。
關(guān)于時(shí)間管理的反思
-------杜小嬌
在上鄧?yán)蠋煹恼n之前，對(duì)于時(shí)間管理的問(wèn)題，******反應(yīng)永遠(yuǎn)都是管理學(xué)中的SMART分析法中的“T-目標(biāo)必須具有明確的截止期限”，對(duì)于時(shí)間的管理是借助于對(duì)于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)間安排，并沒(méi)有真正的關(guān)注到時(shí)間本身。當(dāng)開(kāi)始用九統(tǒng)分割圖來(lái)記錄一天的時(shí)間時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間都到哪里去了？當(dāng)聚焦到工作時(shí)間中時(shí)，更是會(huì)問(wèn)自己時(shí)間都去哪里了？
由于工作內(nèi)容相對(duì)固定，所以在工作時(shí)間管理上相對(duì)比較明確，工作的內(nèi)容的關(guān)鍵詞：開(kāi)票、發(fā)放工資、申報(bào)個(gè)稅、其他。由于財(cái)務(wù)工作的特殊性，按月來(lái)規(guī)劃工作時(shí)間更為合適，每月40%時(shí)間開(kāi)票，30%時(shí)間發(fā)放工資，25%時(shí)間申報(bào)個(gè)稅，10%時(shí)間用于其他業(yè)務(wù)。在羅列出每天工作關(guān)鍵詞之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的工作內(nèi)容簡(jiǎn)單，但是為什么在日常工作中會(huì)呈現(xiàn)出“忙”的狀態(tài)，工作量大——這是客觀存在的，先前工作中也會(huì)糾結(jié)在這個(gè)點(diǎn)上面，這個(gè)是自身存在的一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)為量大的工作并沒(méi)有什么可規(guī)劃性，只是單純“耗費(fèi)”時(shí)間?？陀^存在“量大”我們無(wú)法改變，那么在這樣的基礎(chǔ)上如何發(fā)揮自己的主動(dòng)能動(dòng)性把工作做到更加細(xì)致、更加有效準(zhǔn)確，是可以結(jié)合時(shí)間管理課程進(jìn)行優(yōu)化工作時(shí)間管理的。
基于時(shí)間管理課程的學(xué)習(xí)，首先，我可以將四大塊工作有序分好時(shí)間段，避免穿插進(jìn)行降低工作效率和減低出錯(cuò)率；其次，在各個(gè)工作環(huán)節(jié)中尋找更加有效的方式，避免重復(fù)工作；***后，需要自己定時(shí)對(duì)工作內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思，這一點(diǎn)也是在這堂課上學(xué)習(xí)到的比較重要的一點(diǎn)，只有靜下心來(lái)反復(fù)的思考和總結(jié)才能發(fā)現(xiàn)自己的很多問(wèn)題，很多工作總結(jié)難以下筆，因?yàn)椤懊Α倍浐诵膬?nèi)容，為“忙”而“忙”。時(shí)刻保持清醒比較難，但是我們可以給自己定一個(gè)時(shí)間段來(lái)提醒自己保持清醒。
結(jié)尾的簡(jiǎn)易生活平衡輪也讓我看到了自己所認(rèn)為的“幸福生活”指標(biāo)，而在這個(gè)指標(biāo)中的自我評(píng)分，又讓自己感受到了距離“想要的自己”有多遠(yuǎn)。打破自己的舒適圈需要勇氣，改變需要勇氣，更需要持之以恒的行動(dòng)力，時(shí)間管理并不是自己所狹隘認(rèn)為的時(shí)間順序安排，需要在實(shí)際工作生活中更多學(xué)習(xí)和“走心”思考。
培訓(xùn)感悟
--------- 郭美宏
一直以來(lái)，我對(duì)時(shí)間管理的概念存在一定誤解，認(rèn)為時(shí)間管理就是為每件事情安排時(shí)間。通過(guò)鄧?yán)蠋熃o我們的培訓(xùn)，我才明白時(shí)間管理并不僅僅是把所有事情做完，而是更有效的利用時(shí)間。時(shí)間管理一方面要確定該做哪些事情，按照怎樣的順序完成這些事情，另一方面還要決定哪些事情不應(yīng)該做，學(xué)會(huì)拒絕，盡可能地排除來(lái)自外界的干擾。
在日常工作中，得先要把每天的工作在腦子中過(guò)一遍，然后進(jìn)行分類(lèi)，輕重緩急的安排好，再按照計(jì)劃執(zhí)行，***后再進(jìn)行總結(jié)，要養(yǎng)成今日事今日畢的習(xí)慣。另外，根據(jù)我自身的崗位，應(yīng)該把工作中的一些瑣事（如核對(duì)工資等）安排各崗位專(zhuān)員去做，把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)和管理，內(nèi)部的流程制定及系統(tǒng)更新上。根基打穩(wěn)，盡量減少救火的事件。
在生活中，也要學(xué)會(huì)自我減壓和合理安排好時(shí)間，而不是像以前一樣，總是以忙的借口，忽略了其他。
以上就是聽(tīng)了鄧?yán)蠋煼窒淼臅r(shí)間管理之九宮格分割圖、四象限法則、平衡輪的感受。
時(shí)間管理心得
-------馬玉珊
通過(guò)鄧?yán)蠋煹臅r(shí)間管理的培訓(xùn)后，對(duì)我的感觸和啟發(fā)很大。大家平時(shí)都說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，但也許是***容易被浪費(fèi)，被忽視的資源。拿我自己來(lái)說(shuō)，也許公司其他人也存在這些問(wèn)題，總覺(jué)得時(shí)間不夠用，整天被一些瑣碎的事情纏身，一天下來(lái)卻發(fā)現(xiàn)計(jì)劃的事情和該做的還沒(méi)做。究其原因，應(yīng)是沒(méi)有能對(duì)時(shí)間進(jìn)行有效的管理。要成為一名******的員工，就應(yīng)是對(duì)時(shí)間有著科學(xué)有效的管理。******率人群的時(shí)間管理并非是對(duì)時(shí)間這一資源進(jìn)行管理，而是對(duì)其自身進(jìn)行管理，通過(guò)提高自身的時(shí)間使用效率，減少浪費(fèi)，從而達(dá)到提高工作效率的目標(biāo)。
******者的大部分時(shí)間和精力花在重要而不緊急的事情上，意味著未雨綢繆，防患于未然。對(duì)于我們社保崗應(yīng)該大部分的時(shí)間和精力放在五險(xiǎn)一金的業(yè)務(wù)正常繳納上，只有這樣才能保證員工在享受保險(xiǎn)的時(shí)候（醫(yī)療，工傷，生育報(bào)銷(xiāo)，養(yǎng)老的轉(zhuǎn)移）可以正常享受。
但是對(duì)于我而言，感覺(jué)大部分的時(shí)間和精力并不在于社保業(yè)務(wù)上，而在每天處理繁瑣的事情上，比如社保轉(zhuǎn)移人員的解答，電話(huà)的接聽(tīng)，來(lái)訪(fǎng)人員社保問(wèn)題的解答上，往往快下班的時(shí)候發(fā)現(xiàn)計(jì)劃的事情還未開(kāi)始。社保工作本身比較繁瑣，而且涉及員工的切身利益，但是每天只顧低頭埋頭苦干，卻不愿意花一天的時(shí)候來(lái)思考怎么能夠簡(jiǎn)化流程，研究系統(tǒng)，通過(guò)工具來(lái)提******率。
合理安排工作時(shí)間，精力集中對(duì)于提高工作效率很重要。一天當(dāng)中應(yīng)適當(dāng)安排“不被干擾”的時(shí)間，這點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)做的很不到位，本來(lái)計(jì)劃上午賀歲人員名單，結(jié)果一會(huì)來(lái)一個(gè)人轉(zhuǎn)社保，一會(huì)來(lái)一個(gè)人報(bào)銷(xiāo)醫(yī)療，一會(huì)接個(gè)電話(huà)等等，思維老是處在打斷中，不能夠集中，導(dǎo)致一上午感覺(jué)該干的事還未開(kāi)始。在以后的工作中應(yīng)讓全體員工了解基本的社保常識(shí)，使大家都能夠解決基本的社保問(wèn)題，以此安排自己“不被打擾的時(shí)間”。
任何人都不可能獨(dú)自完成本部門(mén)乃至整個(gè)******的所有工作，因此將一些事情指派或授權(quán)給別人，讓其他人對(duì)工作進(jìn)行分擔(dān)，是提高時(shí)間使用效率的有效方式之一。這點(diǎn)我做的也不好，總是害怕別人干不好，干的不對(duì)，不放心交給別人。在以后的工作中應(yīng)盡可能的將可以授權(quán)的事情授權(quán)他人完成，只要告知其方法和要達(dá)到的結(jié)果，嚴(yán)格規(guī)定每一件事情的完成期限，也許授權(quán)效果會(huì)更為有效，工作效率也會(huì)更高。
在以后的工作中應(yīng)保持專(zhuān)注，一心一用，給所有事情都設(shè)定一個(gè)期限，不要讓工作無(wú)限期地進(jìn)行下去，針對(duì)時(shí)間緊或有壓力的任務(wù)，設(shè)置結(jié)束時(shí)間。
只有將工作效率提高了，才會(huì)有更多的時(shí)間花在生活、學(xué)習(xí)中，才會(huì)使生活變得更豐富多彩。
時(shí)間管理培訓(xùn)反思報(bào)告
-----郭文君
8月30日我有幸參加了公司組織的時(shí)間管理培訓(xùn)課程，雖然時(shí)間較短但這次培訓(xùn)卻使我受益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了時(shí)間管理的重要意義及作用。
四象限法則將事件分為 1重要又緊急
2重要但又不緊急
3緊急但不重要
4不緊急也不重要
在人們的日常生活中很多時(shí)候有機(jī)會(huì)去很好地計(jì)劃和完成一件事，但常常卻匆忙完成，這是因?yàn)闆](méi)有很好地掌握“四象限法則”，隨著時(shí)間的推移，造成工作質(zhì)量的下降，因此我們需要投入更多的時(shí)間放到重要且緊急的事件中才能讓我們?cè)谏钪懈訌娜?，在事件的管理和處理上更加有條理、工作完成度更高。
一直以來(lái)，我對(duì)時(shí)間管理的概念存在一定誤解，認(rèn)為時(shí)間管理就是簡(jiǎn)單的完成每件事情和任務(wù)，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我明白時(shí)間管理并不是把所有事情按部就班的做完，而是有效的利用時(shí)間，將事情進(jìn)行分類(lèi)，要確定先做哪些事情，按照“四象限法則”順序完成這些事情，另一方面還要決定哪些事情可以暫緩，盡可能的排除干擾。
感謝公司安排這次培訓(xùn)課程，我將牢記在心中并運(yùn)用到今后的工作中。
學(xué)習(xí)感悟
----吳姝娜
聽(tīng)了鄧?yán)蠋煹臅r(shí)間管理，感觸頗多，也認(rèn)真反思了自己，主要存在的問(wèn)題：
1、拖延癥。對(duì)于自己不想做或者認(rèn)為不是那么緊急的事情，總是想往后放一放，導(dǎo)致這些重要的事變得緊急的時(shí)候，自己就會(huì)很焦慮，然后想我要是那會(huì)知道這件事該做的時(shí)候就著手去做，現(xiàn)在就不會(huì)這樣了。在鄧?yán)蠋煹恼n上我找到了答案，是自己把處理事情的順序弄反了，那些重要但不緊急的事情被自己拖成了重要又緊急的事，讓自己總是在救火，還覺(jué)得很累，歸根結(jié)底是自己的方式有問(wèn)題。
2、缺少交流。鄧?yán)蠋煹恼n堂上，讓我們同崗位的每個(gè)人說(shuō)出了自己每天的工作順序，聽(tīng)了大家的，有很多是自己可以借鑒和拿來(lái)用的。習(xí)慣于沉浸在自己的******里，沒(méi)有和同事好好交流好的工作方法。
3、自己的時(shí)間沒(méi)有好好管理和規(guī)劃。雖然每天到單位的******件事是寫(xiě)一天的工作內(nèi)容，但是寫(xiě)的都是一些瑣碎的小事，沒(méi)有在大的方面進(jìn)行規(guī)劃，導(dǎo)致自己總覺(jué)得時(shí)間不夠用，業(yè)務(wù)跟蹤沒(méi)時(shí)間、客戶(hù)服務(wù)沒(méi)時(shí)間等等，總是被一些瑣事纏身，沒(méi)有找到工作的重點(diǎn)。
今后一定要慢慢改掉自己******的毛?。和涎雍凸庀氩桓?，重要的事情，想到就去做，不要總是讓自己處于救火狀態(tài)；合理安排時(shí)間，規(guī)劃突出重點(diǎn)，并自己確認(rèn)好完成時(shí)間，在不被干擾的時(shí)間內(nèi)提******率，做重要的事情；時(shí)間就是金錢(qián)，就是效率，除了工作流程內(nèi)的節(jié)點(diǎn)外，一些臨時(shí)性的工作，也需要自己要求自己，給自己定好完成的節(jié)點(diǎn)；有工作需要安排別人做時(shí)，也一定要有時(shí)間限定。
時(shí)間管理心得
-----劉亞男
聽(tīng)了鄧?yán)蠋煹臅r(shí)間管理培訓(xùn)收獲了很多，也讓我自己認(rèn)識(shí)到了自己在時(shí)間管理方面的不足，很多有待提高的地方。鄧?yán)蠋煆木艑m格，四象限，以及平衡輪幾個(gè)方面為我們講解了時(shí)間的重要性。
課程開(kāi)始的時(shí)候鄧?yán)蠋熞笪覀儼床块T(mén)分組就坐，每個(gè)人畫(huà)出自己的九宮格，自己認(rèn)為***重要的九件事，我在寫(xiě)到第七件事的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有可寫(xiě)的了，所有人都寫(xiě)完后鄧?yán)蠋熞笪覀兠總€(gè)小組出一個(gè)大家都認(rèn)同的九宮格，那時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我們大家基本可以達(dá)成一致，每天來(lái)了單位制定今日工作表，梳理一天所要做的工作，查看回款，對(duì)接客戶(hù)，外出服務(wù)客戶(hù)，接待客戶(hù)等，不正是我們每天都要做的嗎，九宮格根據(jù)重要性排列出來(lái)后，我們會(huì)更明確明天需要先做什么，在做什么，這樣既提高了我們的工作效率也節(jié)省了我們的時(shí)間。
然后鄧?yán)蠋熡之?huà)了四象限，當(dāng)老師問(wèn)到我們應(yīng)該更多的將自己的精力放在幾象限的時(shí)候，我們好多人幾乎都選擇了一象限，把精力放在緊急而又重要的事情上，但鄧?yán)蠋熣f(shuō)我們這樣是錯(cuò)的，我們的精力應(yīng)該更多的放在四象限，不緊急但是重要的事情上，只有這樣我們才可以做到未雨綢繆，防患于未然。在我們的日常工作中，很多時(shí)候往往有機(jī)會(huì)去很好地計(jì)劃和完成一件事。但常常卻又沒(méi)有及時(shí)地去做，隨著時(shí)間的推移，造成工作質(zhì)量的下降。因此，應(yīng)把主要的精力有重點(diǎn)地放在重要但不緊急這個(gè)"象限"的事務(wù)上是必要的。要把精力主要放在重要但不緊急的事務(wù)處理上，需要很好地安排時(shí)間。一個(gè)好的方法是可以提前預(yù)約。建立了預(yù)約，自己的時(shí)間才不會(huì)被別人所占據(jù)，從而有效地開(kāi)展工作。
***后鄧?yán)蠋煘槲覀兠總€(gè)人留了課下作業(yè)，畫(huà)一個(gè)平衡輪，每個(gè)人的平衡輪都是不一樣的，在我嘗試著去畫(huà)自己的平衡論的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我無(wú)從下手，因?yàn)槲視?huì)糾結(jié)于哪些事情對(duì)我來(lái)說(shuō)是重要的，我的平衡論是健康，賺錢(qián)，學(xué)習(xí)，興趣，娛樂(lè)，親情，友情，愛(ài)情，社交。通過(guò)我的平衡輪可以反映出來(lái)占比，我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)習(xí)方面，知識(shí)積累的不夠，興趣愛(ài)好也很匱乏，之后一段時(shí)間我會(huì)將我業(yè)余時(shí)間的精力多分出來(lái)一些放在學(xué)習(xí)上。
此次培訓(xùn)給我印象***深的是時(shí)間管理并不僅僅是將時(shí)間合理的安排好讓自己每天的工作內(nèi)容合理有序的進(jìn)行，而是從整個(gè)現(xiàn)階段來(lái)規(guī)劃自己，讓自己不斷地發(fā)展，學(xué)習(xí)。
***后非常感謝公司安排的此次培訓(xùn)。
有關(guān)《時(shí)間管理》培訓(xùn)的心得體會(huì)
-------張堯
2018年8月30日，有幸聽(tīng)到鄧雨薇老師為我們深入講解《時(shí)間管理》。
鄧?yán)蠋熼_(kāi)場(chǎng)問(wèn)“大家平時(shí)工作忙不忙？”
我們異口同聲說(shuō)道“忙！”
接著老師說(shuō)道“記住，忙是心亡！”
當(dāng)時(shí)內(nèi)心一陣荒涼。其實(shí)，自己也知道這種忙的狀態(tài)不對(duì)，忙的時(shí)候不由自主就會(huì)緊張，做什么事情都不夠?qū)Ｗ?，不?zhuān)注出錯(cuò)的幾率就會(huì)高，弄錯(cuò)了會(huì)更緊張，然后一直在這種凌亂的狀態(tài)下焦慮著。
有人說(shuō)，你是如何度過(guò)清晨的，你將會(huì)這樣度過(guò)一天，你是如何度過(guò)今天的，你將會(huì)以這樣的方式度過(guò)一生。時(shí)間是無(wú)形的，如果你總是焦慮，你這一輩子都在焦慮中度過(guò)。聽(tīng)過(guò)鄧?yán)蠋煂?duì)時(shí)間的管理后感慨頗多，可能更多時(shí)候是因?yàn)闆](méi)有合理分配時(shí)間導(dǎo)致工作效率低。
鄧?yán)蠋煼謩e用“九統(tǒng)分割法、四象限法、生活平衡輪法”三種方式對(duì)時(shí)間管理進(jìn)行講解，在這過(guò)程中，讓我們更清楚在同樣的崗位上，別人的時(shí)間安排是怎樣的，事情同樣多的情況下，應(yīng)該先做哪個(gè)再做哪個(gè)？要把更多的時(shí)間放在思考上，在思考上花費(fèi)的時(shí)間久一點(diǎn)，實(shí)際工作中花費(fèi)的時(shí)間反而會(huì)減少，因?yàn)樗悸穼?duì)了，工作的方向是對(duì)的，若因?yàn)樗紤]不周，導(dǎo)致返工，不只是耗費(fèi)精力，也在占用時(shí)間成本，而每天的時(shí)間是固定的，如果因?yàn)樵谑虑殚_(kāi)始之前沒(méi)有合理的規(guī)劃，導(dǎo)致的返工成本也是極大的。因此不管在忙什么，先想清楚了再去實(shí)施，可能會(huì)事半功倍。
每天的工作缺少總結(jié)，總是早上安排好一天的工作，當(dāng)天盡可能能做完，看著本子上都畫(huà)上勾，然后收拾桌子就離開(kāi)工作崗位了，很少去想怎么能更快的完成今天的工作。這也是缺乏思考的表現(xiàn)。
從這一刻開(kāi)始，學(xué)著去思考，學(xué)著從對(duì)的角度去思考，是我***需要去做的事情。
時(shí)間管理心得
------趙慧敏
周四下午鄧?yán)蠋熃o我們講了有關(guān)時(shí)間管理的課程，提到“忙”的意義是指心亡，所以我們要讓自己的生活不忙但要充實(shí)。而由于我們的時(shí)間沒(méi)有合理的被安排，導(dǎo)致了忙的現(xiàn)象。所以，在課堂上老師引導(dǎo)我們進(jìn)行科學(xué)的時(shí)間管理。四象限和九宮格就是教我們?nèi)绾魏侠戆才艜r(shí)間的重要工具。
四象限，是將工作按照重要和緊急兩個(gè)不同的程度進(jìn)行了劃分，基本上可以分為四個(gè)“象限”：既緊急又重要、重要但不緊急、緊急但不重要、既不緊急也不重要。而我們就需要將大部分時(shí)間花在重要但不緊急的事情上，這樣我們的工作效率才會(huì)有所提高。
鄧?yán)蠋熥屛覀儗⒆约阂惶斓臅r(shí)間作為一個(gè)周期，將自己一天的事情按照重要性或者是時(shí)間順序以固定的模式排出來(lái)，但是在寫(xiě)的過(guò)程中感覺(jué)自己一天做的事情并沒(méi)有九件，以至與按照時(shí)間順序?qū)懥撕枚喱嵤拢从吵鲎约旱臅r(shí)間沒(méi)有合理被利用，沒(méi)有很好的管理時(shí)間。
聽(tīng)了老師的課之后，認(rèn)真想過(guò)自己對(duì)時(shí)間的安排，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，所有人的時(shí)間都是一天24個(gè)小時(shí)，只有合理的利用才會(huì)提高自己生活水平，讓自己的生活既不會(huì)每天救火，也不會(huì)無(wú)所事事。就自己工作而言，工資崗是一個(gè)很重要的崗位，與客戶(hù)對(duì)接、服務(wù)客戶(hù)，社保表、工資表、服務(wù)費(fèi)確認(rèn)單、提交開(kāi)票等等，客戶(hù)的所有信息都由工資崗掌握，數(shù)據(jù)上傳系統(tǒng)后，財(cái)務(wù)和社保崗還會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)辦理相關(guān)業(yè)務(wù)。所以這個(gè)崗位******不能出錯(cuò)。而課堂上也討論出一個(gè)相對(duì)合理的工作流程，而我剛接觸工資崗也會(huì)按照相對(duì)合理的流程盡快熟悉自己的工作，做好時(shí)間的主人，合理安排自己每天的工作。
時(shí)間管理
-------荊曉
通過(guò)鄧?yán)蠋煆木沤y(tǒng)分割圖、四象限、平衡輪三個(gè)方面分析時(shí)間怎么合理運(yùn)用，在什么時(shí)間干什么事情***恰當(dāng)，還有紐總之前開(kāi)會(huì)時(shí)說(shuō)的家有千萬(wàn)事先從緊的來(lái)，而我是只管拉車(chē)不看路。
1、九統(tǒng)分割圖，是大腦的邏輯和思維兩方面決定的，但平時(shí)我覺(jué)得干的事情有點(diǎn)雜，正對(duì)帳或和企業(yè)對(duì)接，就會(huì)來(lái)個(gè)社保或工資來(lái)咨詢(xún)或派遣員工打電話(huà)，時(shí)間全做了意料之外，下班了才發(fā)現(xiàn)自已要做的還沒(méi)做，或接了個(gè)電話(huà)就忘了剛才要干什么了，心不靜，自已計(jì)劃好的事情不能如期完成。這可能和不會(huì)拒絕有關(guān)系，總想給對(duì)方（客戶(hù)）說(shuō)清楚，總想滿(mǎn)足他們想要的而忽視了自已的效率。
2、四象限，我覺(jué)得非常好，其實(shí)我們每天做的都是******象限救火的工作，總是把簡(jiǎn)單的事情先做了，***后重要的需要花費(fèi)經(jīng)歷去思考的放在***后沒(méi)辦法才去執(zhí)行。如何做到第四象限，通過(guò)事先規(guī)劃和運(yùn)用一定的技巧、方法與工具實(shí)現(xiàn)對(duì)時(shí)間的靈活以及有效運(yùn)用，這還需要我們進(jìn)一步提升提高。但是如何提高可能和每個(gè)人的素質(zhì)等方面有關(guān)系。
3、平衡輪就更不用說(shuō)了，其實(shí)自已知道自已哪些地方做的不好，但是總維持現(xiàn)狀，沒(méi)有打破想象去把他做的更好，沒(méi)有創(chuàng)造力。
總之，以后也要學(xué)會(huì)拒絕，把發(fā)工資、訪(fǎng)客等事宜合理往前安排。讓我安排別人，不是我跟著他們走。
工作規(guī)劃
--------時(shí)間管理課程有感（原昊）
通過(guò)鄧?yán)蠋煹膬A情分享，我對(duì)自己之前的工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)之后的規(guī)劃有了一些想法。
會(huì)上******部分，用“九宮格”的方式讓大家對(duì)各自部門(mén)一天的流程進(jìn)行了總結(jié)。這對(duì)于我們新員工來(lái)說(shuō)，是一件很重要的事。在之前的工作中，每天的工作任務(wù)就是完成已經(jīng)安排下來(lái)的，對(duì)于專(zhuān)業(yè)性的部分，想去學(xué)習(xí)，但是大家都很忙，能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)不多。有了流程性的概念，至少我可以提前了解大家一天的工作狀態(tài)，也可以很細(xì)化地去了解具體工作事宜。
第二部分是對(duì)我觸動(dòng)******的。四象限的概念，暴露出我對(duì)于自己沒(méi)有一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃，只是作為一個(gè)公司的“救火員”，這樣成長(zhǎng)的速度會(huì)很緩慢。而在今后的工作中，我更加明白重要性才是工作的******要素，合理規(guī)劃大事小事，不因緊急而打亂自己的工作節(jié)奏，使自己盡快成長(zhǎng)為一名合格的青盛人。
第三部分“平衡輪”我覺(jué)得是對(duì)自己整個(gè)生活工作的一個(gè)宏觀概念。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)我可以清楚地看到自己在諸多方面的表現(xiàn)，會(huì)對(duì)自己有一個(gè)激勵(lì)或是警醒的作用。覺(jué)得對(duì)自己很重要的事但是做出來(lái)的程度缺不夠滿(mǎn)意，今后會(huì)更加努力；有一部分事情自己很喜歡也做的還不錯(cuò)，就會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。
之前的工作中會(huì)有各種各樣的問(wèn)題，今后也不例外。我需要做的就是在不斷解決問(wèn)題的過(guò)程中，提升自己，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
做時(shí)間的主人
-------黃荔鳴
鄧?yán)蠋熣n程總結(jié)
--------朱凱
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